کلاس درس در عصر عدم قطعیت: چگونه هوش مصنوعی مولد تعامل، اعتماد و مسئولیت را بازتعریف می کند

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرزانه سرگزی

دانشجوی دکترای جامعه شناسی، بررسی مسائل اجتماعی ایران، دانشگاه کاشان

سارا نیازی

محصل آموزشگاه فرزانگان

مهدیه محمدزاده

محصل آموزشگاه فرزانگان

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: سرگزی، فرزانه و نیازی، سارا و محمدزاده، مهدیه،1405،کلاس درس در عصر عدم قطعیت: چگونه هوش مصنوعی مولد تعامل، اعتماد و مسئولیت را بازتعریف می کند،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2602692

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر