نقش رویکردهای روان شناسی مثبت گرا در تقویت انگیزه یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا عالی پور

دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، واحد اهرم، اهرم، ایران

رضا فراشبندی

دکتری گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، واحد اهرم، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: عالی پور، زهرا و فراشبندی، رضا،1405،نقش رویکردهای روان شناسی مثبت گرا در تقویت انگیزه یادگیری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2661447

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر