نظام مند اثرات آموزش مثبت اندیشی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هانیه بدلی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

ثنا اسمعیل لو

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

مبینا طالبی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

سمانه عادلی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

مهتا کریمی

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بدلی، هانیه و اسمعیل لو، ثنا و طالبی، مبینا و عادلی، سمانه و کریمی، مهتا،1405،نظام مند اثرات آموزش مثبت اندیشی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2622529

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر