چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
زهرا حاجی حسن طهرانی
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، مدیرهنرستان فنی حرفه ای، تهران، تهران.
معصومه سلمانیان
کارشناسی ارشد مدیریت بازگانی، معاون هنرستان فنی حرفه ای، تهران، تهران.
خسرو یعقوبی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی شاخه برنامه ریزی درسی، مدیر دبیرستان، تهران، تهران.
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حاجی حسن طهرانی، زهرا و سلمانیان، معصومه و یعقوبی، خسرو،1405،تحلیل نقش طراحی فضاهای یادگیری سازنده گرا و تفکر طراحی بر پرورش نوآوری عملی و مهارت های حل مسئله باز در برنامه درسی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر،https://civilica.com/doc/2627103
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر