مدل سازی رابطه بین رهبری تحول آفرین و کیفیت یادگیری سازمانی مدارس

چکیده مقاله

نویسندگان

سیما رجبی سیف آباد

اداره آموزش و پرورش شهرستان مسجدسلیمان ، مدرسه پویندگان

کوثر طهماسبی

آموزش علوم اجتماعی-محل خدمت: خمینی شهر

فاطمه شکرالهی

ارشد شبکه های کامپیوتری،شاغل در آموزش و پرورش نجف آباد اصفهان،مقطع متوسطه دوم،هنرستان ساعی

زهرا پویان فر

کارشناسی ارشدجغرافیا و برنامه ریزی توریسم ،شاغل در آموزش و پرورش تویسرکان بخش قلقلرود ، مقطع متوسطه ، مدرسه خدیجه کبری (س)

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: رجبی سیف آباد، سیما و طهماسبی، کوثر و شکرالهی، فاطمه و پویان فر، زهرا،1405،مدل سازی رابطه بین رهبری تحول آفرین و کیفیت یادگیری سازمانی مدارس،دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین،اهواز،https://civilica.com/doc/2663367

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی پژوهش در عصر نوین1 مرداد 1405 · اهواز