مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: جوهری، لیلا،1405،بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل،https://civilica.com/doc/2647039

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۴۳ مشاهده

بررسی الگوی تلفیقی مدیریت زمان و یادگیری فعال برای ارتقای کیفیت آموزش ابتدایی

مدیریت زمانیادگیری فعالآموزش ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۵۲ مشاهده

بررسی رابطه سواد سلامت و بهداشت معلم با شاخص های غیبت و افت تحصیلی

معلمان عشایرسواد سلامتافت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۴۸ مشاهده

بررسی راهکارهای توسعه فرآیندهای آموزش و یادگیری در بستر یادگیری ترکیبی در مدارس متوسطه

یادگیری ترکیبیمدارس متوسطهیادگیری خودتنظیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۷ مشاهده

چگونه معلمان با فناوری های جدید سازگار شوند؟

معلمانفناوری آموزشییادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۳۴ مشاهده

بازخورد هوشمند و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

بازخورد هوشمندپیشرفت تحصیلیارزشیابی تکوینی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۷ مشاهده

نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش و تدریس

هوش مصنوعیآموزش و پرورشتدریس هوشمند