چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
نادر پوررحمتی
مدیر مدرسه، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی و دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی
شیوه ارجاع
پوررحمتی، نادر،1405،تکالیف مدرسه در میدان نیروهای متعارض واکاوی چندسطحی، فلسفی برنامه درسی روانشناختی و سیاستی در بافت آموزش ایران،اولین همایش بین المللی تعامل فرهنگ، تعلیم وتربیت وروان شناسی نوین درجهان امروز،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تعامل فرهنگ، تعلیم وتربیت وروان شناسی نوین درجهان امروز23 خرداد 1405 · همدان