چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
علی راد
آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی
شیوه ارجاع
�اد، علی،1405،تحلیل تطبیقی اثربخشی کلاس درس معکوس و تدریس سنتی بر پیشرفت تحصیلی فراگیران ابتدایی،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل
ارائهشده در
مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل