طراحی، اجرا و اعتباریابی الگوی مداخلات موقعیت محور بومی برای کاهش چالش های مدیریت کلاس های چندپایه در مدارس ابتدایی عشایری ایران

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وحید آرامش فر

کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی ،شاغل مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش عشایر ،استان کهگیلویه و بویراحمد

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: آرامش فر، وحید،1405،طراحی، اجرا و اعتباریابی الگوی مداخلات موقعیت محور بومی برای کاهش چالش های مدیریت کلاس های چندپایه در مدارس ابتدایی عشایری ایران،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل،https://civilica.com/doc/2627479

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل