نقش بازخورد تکلیف محور و رفتاری معلم در تنظیم هیجانات و بهبود مشارکت کلاسی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فیروزه نصرالهی

لیسانس مدیریت امور فرهنگی دانشگاه علمی و کاربردی اریکه پرسپولیس

زینب پیری

فوق لیسانس برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات تهران

محمد قاسمی مبارک آبادی

لیسانس مهندسی مکانیک دانشگاه علمی کاربردی پولاد پیچ کار

نصرالهی، فیروزه و پیری، زینب و قاسمی مبارک آبادی، محمد،1405،نقش بازخورد تکلیف محور و رفتاری معلم در تنظیم هیجانات و بهبود مشارکت کلاسی دانش آموزان ابتدایی،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل