نقش بازخورد تکلیف محور و رفتاری معلم در تنظیم هیجانات و بهبود مشارکت کلاسی دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فیروزه نصرالهی

لیسانس مدیریت امور فرهنگی دانشگاه علمی و کاربردی اریکه پرسپولیس

زینب پیری

فوق لیسانس برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات تهران

محمد قاسمی مبارک آبادی

لیسانس مهندسی مکانیک دانشگاه علمی کاربردی پولاد پیچ کار

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: نصرالهی، فیروزه و پیری، زینب و قاسمی مبارک آبادی، محمد،1405،نقش بازخورد تکلیف محور و رفتاری معلم در تنظیم هیجانات و بهبود مشارکت کلاسی دانش آموزان ابتدایی،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل،https://civilica.com/doc/2647038

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل