نقش نظریه های یادگیری در طراحی محیط های یادگیری دانش آموزمحور

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکبر قادری

لیسانس مشاوره، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

صدیق خیری

لیسانس زبان و ادبیات فارسی، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

وریا کریمی

لیسانس فیزیک، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

جلیل گل سرخی

لیسانس الهیات و معارف اسلامی، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

قادری، اکبر و خیری، صدیق و کریمی، وریا و گل سرخی، جلیل،1405،نقش نظریه های یادگیری در طراحی محیط های یادگیری دانش آموزمحور،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل