نقش نظریه های یادگیری در طراحی محیط های یادگیری دانش آموزمحور

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکبر قادری

لیسانس مشاوره، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

صدیق خیری

لیسانس زبان و ادبیات فارسی، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

وریا کریمی

لیسانس فیزیک، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

جلیل گل سرخی

لیسانس الهیات و معارف اسلامی، شاغل در آموزش و پرورش ناحیه دو سنندج

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: قادری، اکبر و خیری، صدیق و کریمی، وریا و گل سرخی، جلیل،1405،نقش نظریه های یادگیری در طراحی محیط های یادگیری دانش آموزمحور،نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور،اردبیل،https://civilica.com/doc/2638469

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش و نشست بین المللی پیشروان و ایده پردازان آموزشی و علوم انسانی افق های نوین در پرتو فناوری های نوظهور25 خرداد 1405 · اردبیل