نقش تئاتر درسی در افزایش دقت وتمرکز وبهبود یادگیری دروس در دانش آموزان دارای عدم تمرکز پایه پنجم دبستان شهید رجایی شهرستان پاکدشت

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تاثیر تئاتر درسی بر تمرکز حواس دانش آموزان دختر پایه پنجم دبستان شهید رجایی به شیوه کتابخانه ای و مروری و مطالعه موردی بررسی شد و پس از بررسی در منابع مختلف به این نتیجه رسیدم که وقتی درس درصد از کتاب ریاضی را با روش دست ورزی و توضیحی تدریس شد از سی و یک دانش آموز فقط ده نفر درس را کامل فرا گرفتند اما در روز بعد همین مبحث به شیوه تئاتر در کلاس ارائه داده شد که موجب یادگیری بیست و شش نفر از دانش آموزان شد من به این نتیجه رسیدم که استفاده از ابزار تئاتر برای تدریس باعث جلب توجه دانش آموزان و ایجاد تمرکز و همچنین موجب بهبود یادگیری بهتر و ماندگارتر درس برای دانش آموزان مورد نظر شد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رقیه دهقان

اداره آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران

�هقان، رقیه،1404،نقش تئاتر درسی در افزایش دقت وتمرکز وبهبود یادگیری دروس در دانش آموزان دارای عدم تمرکز پایه پنجم دبستان شهید رجایی شهرستان پاکدشت،چهارمین همایش ملی پژوهش در تئاتر درسی، ارتباطات فرهنگی و جامعه شناسی آموزش و پرورش،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی30 بهمن 1404 · تهران