چکیده مقاله
کارآفرینی، خلق کسب و کار، هدایت منابع، تبدیل فرصتها به دستاوردها و ارائه محصوالت جدید است که سبب خوداشتغالی، دیگر اشتغالی و یا ایجاد ارزش افزوده میشود کارآفرین کسی است که با بهرهگیری از منابع موجود، بهکارگیری خالقیت، شناخت فرصتها و پذیرش ریسکها به ایجاد یک کسب و کار میپردازد کودکان استثنایی به دلیل فرهنگ و کلیشه های موجود در جامعه، با نگاه های محقر و همراه با دلسوزی و ترحمی مواجهه هستند که نیازمند کمک هستند و بایستی کارهای آنها را انجام داد این نوع نگاه، در زمینه اشتغال و کار نیز وجود دارد وضعیت اشتغال در سال های اخیر و به دلیل تحریم های همه جانبه، با انواع مصایب و مشکالت روبرو است که در این بین وضعیت افراد دارای آسیب های جسمی و روانی، به مراتب وخیم تر است این افراد در سیستم آموزشی ای که کمتر به نیازها و مسایل این افراد توجه می کند با مسایل و مشکالت بیشتری در ورود به جامعه روبرو هستند لذا سیستم آموزشی، برای جبران این خالها بایستی خودرا با امکان کارآفرینی برای کودکان استثنایی همگام کند و بتواند از شغل های کلیشه ای و صرفا فنی ای دوری کند تا با دنیای دیجیتال و مجازی ارتباط برقرار کند و کودکان استثنایی را برای این شرایط آماده کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بدالعلی دوست امین بناب، پروین و اتحادی، علی و شاه گلدی، مهسا و خورشیدی، فاطمه،1404،کارآفرینی در زمینه اشتغال کودکان استثنایی،یازدهمین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی30 بهمن 1404 · تهران