تحلیل محتوا کتاب درسی جغرافیای ۱.۲انسانی از منظر توجه به موضوع برخی مخاطرات طبیعی با منشا برون زمینی(سیل. صاعقه. طوفان)

چکیده مقاله

کتاب درسی یکی از مهم ترین مراجع ومنابع دانش اموزان در نظام های اموزشی محسوب میشود در کشور ما نیز این منبع دارای نقش مهمی استهدف پژوهش حاضر تحلیل محتوا کتاب جغرافیای۲ ۱ انسانی در سال تحصیلی ۹۸ ۹۹ از منظر توجه به موضوع برخی مخاطرات طبیعی با منشا برون زمینی است روش استفاده شده در این پژوهش تحلیل محتوا از نوع کمی است جامعه اماری که در این پژوهش مورد استفاده قرار گرفته شامل کتاب جغرافیا یک و جغرافیای دو انسانی است مفاهیم مورد برسی قرار گرفته شامل سیل صاعقه و طوفان است که در کتاب درسی میزان توجه به هر یک از انان یک سان نیست به طوری که در جغرافی یک۱۴بار به موضوع طوفان ۱۸ بار به موضوع سیل و ۶ بار به موضوع صاعقه و در جغرافیای۲ نیز ۹ بار به موضوع طوفان ۱۹بار به موضوع سیل و ۴بار به موضوع صاعقه توجه شده است نتایج به دست امده نشان دهنده این است که در بین این مفاهیم مفهوم سیل داری بیشترین فروانی و صاعقه دارای کمترین فراوانی است و به میزان کمتری به ان توجه شده است همچنین کتاب جغرافیای یک بیشتر از جغرافیای دو به این مفاهیم توجه کرده است و این مفاهیم به صورت یکسانی در کتاب درسی مورد برسی قرار نگرفته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدجواد ملایی بجگان

معلم اموزش پروزش شهرستان رودبارجنوبدانشجوی کارشناسی پیوسته ی رشته ی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمان

ملایی بجگان، محمدجواد،1403،تحلیل محتوا کتاب درسی جغرافیای ۱.۲انسانی از منظر توجه به موضوع برخی مخاطرات طبیعی با منشا برون زمینی(سیل. صاعقه. طوفان)،دومین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت علوم بهداشتی و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت علوم بهداشتی و علوم تربیتی28 فروردین 1403