رابطه سبک های فرزند پروری والدین با نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزند پروری والدین با نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان بود نمونه پژوهش شامل ۱۰۰ نفر از دانش آموزان دروه ابتدایی دوم شهرستان شادگان بود که به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند به منظور جمع آوری داده های از سبک های فرزندپروری بامریند ۱۹۷۳ و پرسشنامه علایم مرضی کودکان CSI ۴ استفاده شد داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس ۲۴ و روش تحلیل همبستگی پیروسون و رگرسیون تحلیل گردید نتایج پژوهش نشان داد که نتایج تحلیل داده ها نشان داد بین اختلال نافرمانی مقابله ای و سبک فرزندپروری مستبدانه ۰ ۶۳ و سهل گیرانه ۰ ۳۸ همبستگی مثبت و معنادار در سطح ۰ ۰۱ وجود دارد یعنی با افزایش این سبک ها، نشانه های اختلال نیز افزایش می یابد بین اختلال نافرمانی مقابله ای و سبک فرزندپروری مقتدرانه ۰ ۵۱ همبستگی منفی و معنادار در سطح ۰ ۰۱ وجود دارد با افزایش این سبک، نشانه های اختلال کاهش می یابد بین سبک فرزندپروری مستبدانه و مقتدرانه ۰ ۲۷ همبستگی منفی و معنادار در سطح ۰ ۰۱ وجود دارد رابطه معناداری بین سبک فرزندپروری سهل گیرانه و دو سبک دیگر مشاهده نشد این نتایج نشان می دهد سبک های نامطلوب فرزندپروری مانند مستبدانه و سهل گیر با افزایش اختلال نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان رابطه مستقیم دارد در حالی که سبک فرزندپروری مقتدرانه با کاهش نشانه های این اختلال در ارتباط است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

وجیهه جاویدیان

کارشناسی ارشد، علوم ارتباطات، دانشگاه بین المللی امام رضا ع ، مشهد، ایران

مسعود رنجبر

کارشناسی، آموزش زبان عربی، پردیس محمد رسول الله ص ، واحد شیخ مرتضی انصاری دزفول، اهواز، ایران

سارا شکیبا

کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان،سلمان فارسی، شیراز، ایران

سیدغانم موسوی

کارشناسی، جغرافیا، دانشگاه پیام نور، اهواز، ایران

�اویدیان، وجیهه و رنجبر، مسعود و شکیبا، سارا و موسوی، سیدغانم،1403،رابطه سبک های فرزند پروری والدین با نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای در دانش آموزان،دومین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت علوم بهداشتی و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت علوم بهداشتی و علوم تربیتی28 فروردین 1403