نقش معلمان در مکتب شهید سلیمانی

چکیده مقاله

در جهان امروز یکی از شخصیت هایی که توانست مصداق بارز تحقق تربیت جهادی باشد، سردار شهید سلیمانی بود که به تعبیر رهبری باید به عنوان مکتب مورد توجه قرار گیرد شهید سلیمانی همواره جهادگری را سرلوحه زندگی خویش قرار داده بود و با تلاش شبانه روزی توانست هم قله های تربیت اخلاقی و فردی را فتح نماید، هم در اوج تربیت اجتماعی قرار گیرد تلاش مستمر و جهادی بودن دائمی، ویژگیهای خاصی برای سردار سلیمانی به وجود آورده بود که زمینه ساز ارتقای ایمان و تقوای الهی دیگران را هم تشویق به ثبات قدم در این راه می کردند مکتب شهید قاسم سلیمانی به عنوان مکتبی جهان شمول واخروی و الگوسازی آن برای الگو قرارگرفتن از سوی مسئولان کشور و آموزش و پرورش از ضرورت های اساسی جامعه امروزی رشد و توسعه هر جامعه مستلزم پویایی نظام آموزشی آن جامعه است؛ و تحول در نظام آموزشی در گرو بهبود عملکرد معلمان می باشد معلم به عنوان یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت در همه جوامع شناخته می شود از دیدگاه اسلام هم دعوت الهی و تربیت معنوی مهمترین رسالت یک معلم و مربی است معلم ومربی شایسته از منظر دین باید واجد خصوصیات و ویژگی هایی باشد تا بتواند ضمن آموزش به پرورش انسان ها هم نایل شود و علاوه بررعایت مولفه های تراز , متخلق به شاخصه های اعتقادی و رفتاری متعالی منطبق بر موازین اخلاقی و شرعی اسلام نیز باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه عبدی نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزسی دانشگاه آزاد واحد تنکابن

فرزانه ستوده

دانشجوی کارشناسی ارشدمدیریت آموزسی دانشگاه آزاد واحد تنکابن

�بدی نژاد، معصومه و ستوده، فرزانه،1402،نقش معلمان در مکتب شهید سلیمانی،نخستین همایش ملی نقش فرهنگ، هنر و رسانه در شناسایی مکتب سردار شهید حاج قاسم سلیمانی،بندرعباس

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نخستین همایش ملی نقش فرهنگ، هنر و رسانه در شناسایی مکتب سردار شهید حاج قاسم سلیمانی13 دی 1402 · بندرعباس