چکیده مقاله
شهید سلیمانی همواره جهادگری را سرلوحه زندگی خویش قرار داده بود و با تلاش شبانه روزی توانست هم قله های تربیت اخلاقی و فردی را فتح نماید، هم در اوج تربیت اجتماعی قرار گیرد تلاش مستمر و جهادی بودن دائمی، ویژگیهای خاصی برای سردار سلیمانی به وجود آورده بود که زمینه ساز ارتقای ایمان و تقوای الهی دیگران را هم تشویق به ثبات قدم در این راه می کردند مکتب شهید قاسم سلیمانی به عنوان مکتبی جهان شمول واخروی و الگوسازی آن برای الگو قرارگرفتن از سوی مسئولان کشور و آموزش و پرورش از ضرورت های اساسی جامعه امروزی رشد و توسعه هر جامعه مستلزم پویایی نظام آموزشی آن جامعه است؛ و تحول در نظام آموزشی در گرو بهبود عملکرد معلمان می باشد معلم به عنوان یکی از ارکان مهم تعلیم و تربیت در همه جوامع شناخته می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
پاشایی، سونیا،1403،مکتب حاج قاسم سلیمانی در برنامه تربیتی آموزش و پرورش،دومین همایش ملی نقش فرهنگ، هنر و رسانه در شناسایی مکتب سردار شهید قاسم سلیمانی،بندرعباس
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش ملی نقش فرهنگ، هنر و رسانه در شناسایی مکتب سردار شهید قاسم سلیمانی13 دی 1403 · بندرعباس