بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران مدارس با فرهنگ سازمانی معلمان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران مدارس با فرهنگ سازمانی معلمان می باشد هدف پژوهش بررسی و مطالعه انواع سبک های رهبری مدیران و ارتباط آن با فرهنگ سازمانی مخصوصا در مدارس و معلمان بوده است در این پژوهش به مطالعه و بررسی تحقیقات انجام شده در زمینه سبک های رهبری مدیران و فرهنگ سازمانی پرداخته شده است نتایج تحقیق نشانداد که سبک های رهبری حمایتی و دموکراتیک مدیران می تواند باعث تقویت فرهنگ سازمانی معلمان شود و در نتیجه بهبود روابط در مدرسه و در پی آن پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می شود همچنین سبک های رهبری مخرب و خودخواهانه مدیران باعث تضعیف فرهنگ سازمانی و از بین رفتن روابط بین مدیر و معلمان و معلمان با یکدیگر می شود که باعث می شود مدرسه از اهداف وچشم اندازهای خود دور شود باتوجه به اهمیت سبک های رهبری مدیران مدارس و تاثیر آن بر فرهنگ سازمانی معلمان پیشنهاد گردید که مسولان نظام آموزشی با برگزاری دوره های ضمن خدمت، سمینار، کنفرانس و کارگاه های آموزشی مدیران مدارس را با انواع سبک های رهبری آشنا کنند همچنین پیشنهاد شد که مدیران به یک سبک رهبری در مدیریت مدرسه اکتفا نکنند و انواع سبک های رهبری با توجه با موقعیت و محیط مدرسه اعمال کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مسلم میهن دوست

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

فرزین اسدالهی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، پردیس چابهار ایران

میهن دوست، مسلم و اسدالهی، فرزین،1400،بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیران مدارس با فرهنگ سازمانی معلمان،اولین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس ملی پژوهش های سازمان و مدیریت31 فروردین 1400 · تهران