بررسی رابطه هوش معنوی با درگیری عاطفی – ذهنی در کارکنان آموزش و پرورش

چکیده مقاله

این پژوهش به بررسی رابطه بین هوش معنوی و درگیری عاطفی ذهنی کارکنان آموزش و پرورش می پردازد این تحقیق به صورت مقطعی انجام شده و میزان همبستگی بین هوش معنوی و درگیری عاطفی و ذهنی را اندازه گیری می کند روش جمع آوری داده به صورت پرسشنامه ای می باشد که هر دو پرسشنامه به صورت استاندارد می باشد پرسشنامه هوش معنوی از ۲۴ سوال و پرسشنامه درگیری عاطفی ذهنی از۱۲ سوال برخوردار است جامعه مورد نظر برای پژوهش کارکنان آموزش و پرورش شهرستان کرمانشاه بوده است که به صورت تصادفی انتخاب شده اند حجم نمونه بر مبنای جدول مورگان انتخاب گردیده است بررسی ارتباط و همبستگی داده ها از طریق نرم افزار آماری spss ۱۸ صورت گرفته برای بدست آوردن ضریب همبستگی از آزمون پیرسون استفاده شده است که با توجه به نتایج ارتباط مستقیم بین هوش معنوی و درگیری عاطفی و ذهنی به اثبات رسیده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه رجبی هرسینی

کارشناس ادبیات فارسی و دبیر آموزش و پرورش،دانشگاه آزاد، واحد کرمانشاه،ایران،کرمانشاه

�جبی هرسینی، فاطمه،1400،بررسی رابطه هوش معنوی با درگیری عاطفی – ذهنی در کارکنان آموزش و پرورش،دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژ�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی31 اردیبهشت 1400