تاثیر بیماری کووید ۱۹ بر آموزش

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر بیماری کویید ۱۹ بر آموزش در ایران می پردازد COVID ۱۹ آموزش را برای فراگیران در تمام سنین تغییر داده است داده های اولیه زیانهای آموزشی را در سطوح مختلف پیشبینی میکنند و افزایش اضطراب و افسردگی مرتبط با تغییرات را تایید میکنند، اما هنوز اطلاعاتی در مورد نتایج بلندمدت وجود ندارد نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که همه گیری COVID ۱۹بر ارائه دانش و مهارتها در تمام سطوح آموزشی تاثیر گذاشته و خواهد بود اگرچه بسیاری از کودکان و دانش آموزان بزرگسال احتمالا این وقفه در خدمات آموزشی سنتی را جبران کرده و خود را با روشهای جدید وفق میدهند، برخی با مشکل مواجه خواهند شد افزایش شکاف برای کسانی که خانواده هایشان نمیتوانند آموزش و نظارت بر آموزش مورد نیاز برای آموزش در خانه را جذب کنند، زیرا آنها زمان و مهارتهای لازم را ندارند، در حال حاضر مورد توجه قرار نمیگیرد شکاف افرادی که از قبل به دلیل طبقه اجتماعی اقتصادی، زبان و نیازهای ویژه در وضعیت نامناسبی قرار دارند، به شدت تحت تاثیر تعطیلی مدارس همهگیر COVID ۱۹قرار گرفته و جبران آن سختترین زمان را خواهد داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین خسروی فارسانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس بحرالعلوم دانشگاه فرهنگیان، شهرکرد، ایران

�سروی فارسانی، حسین،1401،تاثیر بیماری کووید ۱۹ بر آموزش،چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژ�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی30 اردیبهشت 1401