تکنولوژی آموزشی؛ ابزاری برای افزایش انگیزه دانش آموزان جهت مشارکت فعال در فرایند یادگیری

چکیده مقاله

در جامعه امروزی، تکنولوژی به بخش جدایی ناپذیر زندگی تبدیل شده است، به طوری که تکنولوژی با زندگی روزمره مردم به طور گسترده ای ادغام شده است برای مثال، مشارکت با افراد دیگر از طریق همکاری مجازی در یک ماموریت با افراد خارج از کلاس درس یا حتی خارج از کشور، به دانش آموزان کمک می کند تا در کار تیمی منظم تر و آگاه تر شوند تکنولوژی در فرایند آموزش نیز نفوذ کرده و ماهیت یادگیری آموزش را نسبت به گذشته تغییر داده است این تکنولوژی های آموزشی، کیفیت آموزش را افزایش داده اند با پیشرفت تکنولوژی، جامعه رو به مدرن شدن حرکت می کند این گونه جوامعی که در حال پیشرفت هستند، برای ادامه روند، نیاز به مربی و ابزارهای مدرن دارند در این پژوهش با مفهوم تکنولوژی آموزشی آشنا خواهیم شد و ارتباط تکنولوژی های آموزشی را با انگیزه یادگیری و فرایند یادگیری بررسی خواهیم کرد مفهوم انگیزه یادگیری را مطالعه و و نقش انگیزه یادگیری در مشارکت فعال دانش آموز در کلاس درس که منجر به یادگیری می شود را، بررسی خواهیم کرد همچنین به بررسی محاسن و معایب تکنولوژی های آموزشی خواهیم پرداخت پس ازدرک ارتباط این سه مقوله تکنولوژی آموزشی، مشارکت فعال و با انگیزه، و فرایند یادگیری ، به این موضوع خواهیم رسید که دانش آموزان از طریق استفاده از تکنولوژی در آموزش، انگیزه پیدا می کنند که این انگیزه منجر به یادگیری عمیق و مفهومی که همانا رسالت اصلی آموزش و پرورش است، می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرتضی علی نژاد

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان سلماس، آذربایجان غربی، ایران

�لی نژاد، مرتضی،1401،تکنولوژی آموزشی؛ ابزاری برای افزایش انگیزه دانش آموزان جهت مشارکت فعال در فرایند یادگیری،پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژ�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی مدیریت، گردشگری و تکنولوژی30 آبان 1401