چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر الزامات اخلاق حرفه ای معلمین و مشاورین می باشد هیچ نهاد یا حرفه ای نیست که قادر باشد فارغ ازاخلاق،که مرز های رفتار بهنجار را معین میکند به حیات مشروع خود ادامه دهد اخلاق حرفه ای، مجموعه ای از قوانین، بایدهاو نبایدها و الزامات حرفه ای است که باید در حیطه شغل و حرفه توسط اهالی آن حرفه پذیرفته و با دقت رعایت و اجرا شود درهر شغلی یک سری الزاماتی وجود دارد که باید برای انجام فعالیت خود در رشته و شغل مورد نظرمان از آن استفاده کنیم درواقع الزامات شروطی هستند که برای رفع نیاز و رسیدن به هدف خود در شغلمان الزامی است الزامات روی درک ارزشهایکسب و کار تمرکز میکنند این تحقیق از مطالعات کاربردی می باشد و به روش مروری کتابخانه ای صورت گرفته است ونشان می دهد که در هر شغلی یک سری الزاماتی وجود دارد که باید برای انجام فعالیت خود در رشته و شغل مورد نظرمان ازآن استفاده کنیم در واقع الزامات شروطی هستند که برای رفع نیاز و رسیدن به هدفمان در شغل مان الزامی است
کلیدواژهها
نویسندگان
رضا حیدریان
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
اصغر میکائیلی
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک دانشگاه تهران واحد مجازی
مهدی کاظمی گیلان
دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
جواد سلمانیان
دانشجوی دکتری تخصصی مهندسی نرم افزار کامپیوتر دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری
رضا قادری هرسینی
دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
مریم مظفری
کارشناسی ارشد مدیریت ورزش گراریش مدیریت ورزشی دانشگاه ازاد اسلامی، واحد تهران مرکز
شاهین گلالی
دانشجوی کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
شیوه ارجاع
�یدریان، رضا و کاظمی گیلان، مهدی و قادری هرسینی، رضا و گلالی، شاهین،1402،بررسی الزامات اخلاق حرفه ای معلمین و مشاورین،هفتمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک30 اردیبهشت 1403 · تهران