تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان می باشد و روش تحقیق ما کمی _همبستگی است دلیل انتخاب این روش این است که ما میخواهیم ارتباط بین دو متغیر یعنی آموزش مجازی آموزش الکترونیکی و یادگیریدانش آموزان را بررسی کنیم با توجه به تحولات فناوری و اینترنت، آموزش مجازی به عنوان یک روش جدید در حوزه آموزشو پرورش به شدت در حال گسترش است این روش آموزشی میتواند برای دانشآموزانی که به دلایل مختلف مانند مسافت،زمان یا اعتیاد به فناوری، نمیتوانند به مدارس و مراکز آموزشی رفت و یا برای دانشآموزانی که به دنبال یادگیری در زمانهایخارج از ساعتهای کلاسی هستند، بسیار مفید واقع شود نتایج نشان داد که برای بهره برداری کامل از آموزش مجازی، باید بهچندین عامل توجه کرد اولین عامل، کیفیت منابع آموزشی است با توجه به اینکه منابع آموزشی مجازی در اینترنت بسیارمتنوع هستند، باید به دانش آموزان کمک کرد تا منابع موثق و معتبر را انتخاب کنند عامل دیگر، نحوه طراحی و پیاده سازیدوره های آموزشی مجازی است در نتیجه، بهبود یادگیری خود را تجربه کنند در کل، برای بهره برداری کامل از آموزش مجازی،باید به کیفیت منابع آموزشی، نیازهای فردی دانش آموزان و فرصت های تعامل با محتوای آموزشی توجه کرد

کلیدواژه‌ها

آموزش مجازی یادگیری دانش آموزان

نویسندگان

شیوه ارجاع

ولایتی فر، ام البنین و قائم مقامی، آرزو و شیردل، مهدی و جهانگیری کارویه، مژده،1402،تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان،هفتمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک30 اردیبهشت 1403 · تهران

تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شاهین گلالی

ام البنین ولایتی فر

مهدی کاظمی گیلان

آرزو قائم مقامی

رضا قادری هرسینی

مهدی شیردل

رضا حیدریان

مژده جهانگیری کارویه

شیوه ارجاع

ارائه‌شده در

مقالات مرتبط

تجارت بین الملل و تاثیر آن بر کشور

نقش هوش بازاریابی و سیستم اطلاعات بازاریابی در تصمیم گیری بازاریابی موثر

نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی و تجربه مشتری در بازاریابی دیجیتال