مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ فارسی

ترغیب دانش آموزان به انجام تحقیق و پژوهش موضوعات درسی پایه ششم با استفاده از راهکارهای خلاقانه

چکیده مقاله

انسان از سرآغاز زندگی ،یعنی از زمانی که چشم به جهان می گشایدبا سوالات فراو انی رو به رو میشود و تا زمانی که چشم از جهان فرو می بندد ، در جست و جوی یافتن پاسخ آنهاست پژوهش ،زمینه ساز رشد و توسعه پایدار جامعه است یکی از زیر بنا ترین فعالیتها در امر پویایی وپیشرفت هرجامعه ،پرداختن به فعالیت های پژوهشی ، به ویژه در مراکز علمی و فرهنگی است رشد معلم،آذر ۸۲ در طول تاریخ، انسان همواره کوشیده است تجارب و یافته های خود را به فرزندان و نسل آینده منتقل کند این نیاز به آموزش و یادگیری ، سبب بقای جوامع بشری شده و بدین سان، فرهنگ سازی وحفظ آن ، جزء لاینفک آرمان های انسانی و شناسنامه انسان گردیده است در جوامع نخستین ، یاددادن و یاد گرفتن به شیوه ی سنتی و از طریق باز سازی تجارب انجام می شد و به صورت اطلاعات مورد نیاز ، در عرصه ی زندگی حفظ می گردید و گسترش می یافت در نتیجه، مردم کمتربه فکرتوسعه بودند در حالی که در دهه های گذشته ، پیشرفت های مهمی صورت گرفته و تقریبا اکثر ابداعات، مربوط به یک صد سال گذشته است تولید و گسترش سرسام آور اطلاعات ، دانش و کسب مهارت در علوم، وظایف نسل امروز را در مقایسه با نسل گذشته ، افزون تر ساخته است تجارب بیش از هشتادوشش میلیارد انسان، دست آوردهای ارزنده ای است که باید نسل آینده را برای کشف حقیقت و شناسایی خالق هستی یاری دهد امروزه از آموزش به مثابه یک فرایند منظم یاد می شود که به موجب آن ،اطلاعات، مهارتها و نگرش های دانش آموزان تقویت می گرددو گسترش می یابد دراین فرایند ،انباشت اطلاعات مورد نظر نیست و به تولید و گسترش اطلاعات و مهارت ها توجه می شود منوچهر فضلی خانی،راهنمای علمی روش های مشارکتی و فعال در فرایند تدریس تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت، به مجموعه فعالیت هایی اطلاق می شود که از طریق آن و با عنایت به اصول و روشهای علمی، پدیده آموزشی وتربیتی، مورد پژوهش قرار می گیرد و هدف آن کشف اصول کلی یا تفسیر رفتاری است که از آن برای تبیین ،کنترل و پیش بینی رویدادهای آموزشی استفاده می شود دلاور ، علی ۱۳۷۵ – روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی

نویسندگان

تصویر الهام باوی

الهام باوی

آموزگار پایه ششم دبستان دخترانه شهید جهان آرا

شیوه ارجاع

�اوی، الهام،1402،ترغیب دانش آموزان به انجام تحقیق و پژوهش موضوعات درسی پایه ششم با استفاده از راهکارهای خلاقانه،اولین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر15 اردیبهشت 1402 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۷ ۱,۳۶۹ مشاهده

کاربرد پوسته های هوشمند در کاهش مصرف انرژی و ردپای اکولوژیکی در معماری ساختمان های اداری-تجاری درشهرکرمانشاه

روند روبه افزایش مصرف انرژی حاصل از سوختهای فسیلی هرچه رشد سریع اقتصادی جوامع مدرن صنعتی را میسر کرده اس…

پوسته های هوشمندکاهش مصرف انرژیتوسعه پایدار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۲۱۲ مشاهده

تاثیر گرافیک محیطی بر فضای شهری

فضای شهری، فضایی عمومی است که در آن محدودیتی برای استفاده گروه های مختلف مردم وجود ندارد و به دلیل حضور…

زیباسازیهنرگرافیک محیطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۱,۰۱۷ مشاهده

مد پایدار در پوشاک و استفاده از فناوری های نو ظهور برای حفظ محیط زیست

امروزه صنعت مد و پوشاک بعد از نفت آلوده کننده ترین صنعت جهان شناخته شده است دراین زمینه مد سریع گزینه ای…

پوشاکمد سریعمحیط زیست
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۹۱۲ مشاهده

گرافیک محیطی مدارس با رویکرد تعامل هدفمند

دانش آموزان بخش مهمی از روز خود را در محیط مدرسه سپری می کنند بنابراین یکی از عوامل مهم و اثر بخش در مسی…

گرافیک محیطیگرافیک تعاملیپیام اثر بخش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۸۷۱ مشاهده

مطالعه تحلیلی هنر فیروزه کوبی با تاکید بر ظرفیت های آن در طراحی وسایل کاربردی

منطقه خراسان و به ویژه نیشابور از مناطقی هستند که دارای معادن سنگ فیروزه هستند فیروزهکوبی یکی از صنایع م…

فیروزهکوبیفلزکاریهنرهای چوبی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۸۵۸ مشاهده

روانشناسی رنگ در تذهیب مکتب تبریز اول مورد مطالعاتی: نسخه ای خطی موجود در آستان قدس رضوی

مکتب تبریز اول یا مکتب مغول؛ مصادف با حکومت ایلخانان مغول در قرون هفت و هشت هجری قمری، اولین مکتب نگارگر…

تذهیبروانشناسینسخ خطی