بررسی اهمیت درس تربیت بدنی در مدرسه و تاثیرات آن بر یادگیری دانش آموزان

چکیده مقاله

اهداف تعلیم و تربیت را میتوان در دو بعد فردی و اجتماعی و چهار بخش عقلانی، عاطفی، جسمانی و اخلاقی تقسیم کرد در بخش عقلانی، هدف رسیدن به حقایق از راه تفکر و اندیشه و کاربرد آن در زندگی است مدل برنامه ریزی درسی که در اینپژوهش معرفی شد مبتنی بر نگرش جامع نسبت به عناصر برنامه درسی تربیت بدنی و سلامت بود لذا می تواند در فهم جامع برنامه درسی تربیت بدنی و سلامت، موثر واقع شود آموزش و پرورش، زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگیهر جامعه است بررسی عوامل موثربر پیشرفت وترقی جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشورها، آموزش و پرورش توانمند و کارآمدی داشته اند همچنین در هر نظام آموزشی، عوامل بسیاری با یکدیگر عمل می کنند تا یادگیری و پیشرفتتحصیلی برای دانش آموزان حاصل گردد هرقسمت از این نظام باید به گونه ای آماده شود که دسترسی به بازده مطلوب و اهداف مورد نظر میسر شود، زیرا اگرجزئی از نظام ازکار باز ایستد، کارآیی اجزای دیگرنظام کاهش یافته و صدمه خواهد دید با در نظر گرفتن و تجزیه و تحلیل درون دادهایی از قبیل متغیرهای فیزیکی، می توان با آگاهی بیشتری اقدام به برنامه ریزی نمود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کوثر رجبی

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرمانشاه، ایران

رضا نوری

دانشجوی کارشناسی پیوسته تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد ، ایران

مهدی زهرایی

دانشجوی کارشناسی پیوسته تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد ، ایران

نوری، رضا و زهرایی، مهدی،1402،بررسی اهمیت درس تربیت بدنی در مدرسه و تاثیرات آن بر یادگیری دانش آموزان،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر31 فروردین 1403 · تهران