بررسی اهمیت رفتار محترمانه در کلاس بین دانش آموز و معلم و نحوه برخورد با دانش آموزان مشکل دار

چکیده مقاله

رفتار محترمانه در کلاس درس اهمیت فوق العاده بالایی دارد معلم با رفتار محترمانه خود، ارزش و احترام خودش را بالا می برد و باعث می شود دانش آموزان نیز همانند او بتوانند محترمانه برخورد کنند قطعا معلمانی که با شیوه های محترمانه با دانش آموزان برخورد نمی کنند، نمی توانند انتظار رفتار محترمانه از سوی دانش آموزان خود داشته باشند دانش آموزان مشکل دار در تمامی کلاس های درس وجود دارد و اینکه معلم چگونه با آنها برخورد کند دارای اهمیت است دانش آموزانی که استرسی هستند، دانش آموزانی که پرخاشگرند و ، نحوه برخورد با این دانش آموزان اهمیت بالایی دارد در این مطالعه سعی شده است بعد از بیان اهمیت رفتار محترمانه در کلاس درس، دانش آموزان مشکل دار و ویژگی های آنان معرفی شود و سپس راهکارهایی برای برخورد مناسب با آنها ارائه گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا طاهرخانی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی قزوین

هادی صمدی راد

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی قزوین

مهدی مرادی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی قزوین

امیر یزدی پور

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی قزوین

�اهرخانی، محمدرضا و صمدی راد، هادی و مرادی، مهدی و یزدی پور، امیر،1402،بررسی اهمیت رفتار محترمانه در کلاس بین دانش آموز و معلم و نحوه برخورد با دانش آموزان مشکل دار،چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری29 آذر 1402 · تهران