چکیده مقاله
آشنایی پیدا کردن نسبت به بروز یک مشکل و تحقیق درباره آن می تواند در درمان و رفع آن مشکل بسیار کمک کننده باشد آموزش دانش آموزان در مدارس، امری بسیار حیاتی و مهم محسوب می شود که در تمامی کشورها به آن نگاهی متفاوت و جدی صورت می گیرد در کلاس های درس گاهی اوقات دانش آموزانی وجود دارند که در یادگیری دروس با مشکلات و ناتوانی هایی مواجه هستند این چنین دانش آموزان دچار اختلالات در یادگیری هستند که باید توسط معلمان در زمان مناسب شناسایی شده و درمان شوند ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری، یکی از مشکلات دانش آموزان ابتدایی است که منجر به افت تحصیلی، ایجاد نقصهای جدی در توانایی کلامی، نوشتاری و محاسباتی کودکان میشود و از آنجایی که این کودکان شکننده هستند، آموزش و پرورش باید از این افراد پشتیبانی کند تا این معضل رفع شود اگر آشنایی و شناخت کافی درباره این اختلالات توسط معلمان و مدیران وجود داشته باشد، به طبع آنان می توانند راحت تر با مشکل مواجه شده و به درمان آن بپردازند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لالی، سیدمحمد و نورزاد، محمدحسین،1402،بررسی تاثیر آشنایی با اختلالات یادگیری در ارائه راهکارهای درمانی برای آن،چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری29 آذر 1402 · تهران