بررسی تاثیر برنامه درسی بر روند تحصیل دانش آموزان

چکیده مقاله

برای پیش برد اهداف در هر زمینه ایی نیاز به یک برنامه و راهنما است در امر آموزش نیز برای روشن شدن راه دانش آموز و روندآموزش معلم نیاز به یک برنامه درسی در ابتدا است در این مقاله به تاریخچه مختصر برنامه ریزی و تعریفات کلی برنامه ریزی درسیپرداخته ایم ، همچنین منظور کلی از برنامه درسی و روند برنامه ریزی درسی را بررسی کرده ایم، مفهوم برنامه ریزی درسی و مبانیو مراحل و هدف آن، محتوای برنامه درسی و نکات اساسی در ارزشیابی برنامه درسی می پردازد این مقاله به روش مروری و بابررسی منابع در زمینه برنامه ریزی درسی انجام شده است برنامه ریزی جزئی از زندگی ا نسان است و زندگی بدون برنامه ، بی نظم خواهد بود، نیاز به بر نامه ریزی همه جانبه احساس می۱شود ؛ که یکی از این جنبه ها توجه به برنامه ریزی درسی است به مجموعه فعالیت ها ای یاد دهی – یاد گیری که به منظور ایجادتغییرات مطلوب در یاد گیرنده و ارز یابی به میزان آن تغییرات صورت می پذیرد برنامه ریزی درسی می گویند برنامه ریزی در سی از لحاظ مفهوم فرایندی است که حاصل آن برنامه ی درسی است واژه ی برنامه ی درسی یعنی راهی که افراد باید طی نمایند تا به هدف مورد نظر دست یابند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید کسایی نایینی

دانشجوی کارشناسی رشته آموزش اببتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان ،اصفهان ،ایران

کسایی نایینی، سعید،1402،بررسی تاثیر برنامه درسی بر روند تحصیل دانش آموزان،چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین کنفرانس بین المللی و پنجمین کنفرانس ملی یافته های نوین در مدیریت، روان شناسی و حسابداری29 آذر 1402 · تهران