مولفه های تاثیرگذار در شناسایی و هدایت استعدادهای برتر ریاضی

چکیده مقاله

استعداد ذوق و توانمندی است که اگر به خوبی شناسایی و هدایت شود می تواند انسان را به موفقیت های بالاتر از حد معمولبرساند انسان ها به لحاظ نوع و میزان برخورداری از استعداد با یکدیگر تفاوت دارند یکی از انواع استعدادها، استعداد ریاضیاست برای شناسایی صحیح این نوع استعداد و هدایت آن در دانش آموزان، نیاز است تا عوامل تاثیرگذار بر هرکدام از حوزه هایشناسایی و هدایت استعداد شناسایی شوند هدف از این تحقیق بررسی مولفه های تاثیرگذار در شناسایی و هدایت استعدادهایبرتر ریاضی است برای این منظور مطالعات صورت گرفته در حوزه استعدادهای برتر ریاضی بررسی شدند و نتایج نشان داد کهعوامل تاثیرگذار بر حوزه شناسایی استعدادهای برتر ریاضی شامل ویژگی های دانش آموزان بااستعداد ریاضی، عوامل تاثیرگذاربر پیش بینی استعداد ریاضی، ارزیابی استعدادها، ابزار شناسایی استعداد و چالش های پیش روی شناسایی استعداد است همچنین نتایج نشان داد حوزه هدایت استعدادهای ریاضی شامل محیط یادگیری، عناصر پشتیبانی کننده، جداسازیاستعدادها، برنامه درسی، فعالیت های یاددهی یادگیری، فرصت های برابر آموزشی، ارزیابی و محدودیت ها و چالش های مرتبط با هدایت استعدادهای ریاضی است متخصصان و مسئولان با در نظر گرفتن این عوامل می توانند برنامه ای کاربردی جهتشناسایی و هدایت دانش آموزان بااستعداد ریاضی طراحی و اجرا کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی فکوری زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

محسن آیتی

دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران

فکوری زاده، علی و آیتی، محسن،1400،مولفه های تاثیرگذار در شناسایی و هدایت استعدادهای برتر ریاضی،دهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران25 تیر 1400 · تهران