تدریس خلاق ریاضی در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

تدریس ریاضی ابتدایی موضوع بسیار مهمی است و متاسفانه گاهی اوقات مدرسین ریاضی در آموزش درست ریاضی کوتاهی میکنند پس میتوان منشا برطرف کردن این مسئله را در دستان مدرسین عزیز دید اگر معلم خلق خلاقیت در تدریس ریاضی ابتدایی رابلد شود، هم به یادگیری بهتر دانش آموزان کمک میکند و هم از جایگاه بالایی برخوردار میشود حال این سوال برای معلمهای ۱ محترم پیش می آید، روش های تدریس ریاضی ابتداییبهطور کلی روش تدریس به دو گروه غیرفعال سنتی و فعال تقسیم میشود که در ادامه با این روشها بیشتر آشنا میشوید بسیاری از مطالب درسی که در دوران تحصیل آموزش داده میشوند، ممکن است هرگز دانش آموز فرصتی برای یادگیری آن در سالهای بعد نداشته باشد؛ پس ضروری است، معلم با آموزش صحیح و خلاقیت در تدریس ریاضی ابتدایی مفاهیم را به ابتداییها تدریس کند اگر تدریس ریاضی به درستی انجام نشود، دانش آموز نه تنها در مقطع فعلی بلکه در پایه های بعدی با مشکل روبرو میشود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رضا شهرکی شهدآبادی

مربی آموزشیار دانشگاه کشاورزی و دامپروری تربت جام، تربت جام، ایران

مصیب یزدانی

دانشجوی ترم چهار کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بجنورد، بجنورد،ایران

مهساسادات موسوی

دانشجو کارشناسی مهندسی مکانیک دانشگاه کشاورزی و دامپروری تربت جام

کبری صمدی

دانشجوی ترم چهار کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد بجنورد، بجنورد،ایران

حانیه رستم زاده

فارغ التحصیل کارشناسی دانشگاه بزرگمهر قائنات

یزدانی، مصیب و صمدی، کبری،1402،تدریس خلاق ریاضی در دوره ابتدایی،هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی30 آذر 1402 · تهران