چکیده مقاله
مقاله حاضر به بررسی اهمیت ایجاد یک محیط مدرسه ای امن و حمایتی به عنوان راهکاری موثر برای پیشگیری و مقابله با پرخاشگری خانگی می پردازد در دنیای امروز، با افزایش موارد خشونت خانگی و آسیب های اجتماعی، مدارس به عنوان نهادهای کلیدی در تربیت و رشد دانش آموزان، نقش حیاتی در تامین امنیت روانی و جسمی آن ها ایفا می کنند این مقاله با تاکید بر تاثیر مثبت محیط های امن بر یادگیری و رشد اجتماعی، به بررسی سیاست ها و رویه های موثر در این زمینه می پردازد از جمله این سیاست ها می توان به برنامه های آموزشی در زمینه مدیریت خشم، خدمات مشاوره ای و ایجاد روابط مثبت و همدلانه بین دانش آموزان و معلمان اشاره کرد همچنین، مقاله به ضرورت شناسایی نشانه های خشونت خانگی و ارائه حمایت های لازم به دانش آموزان آسیب دیده می پردازد همکاری نزدیک با خانواده ها و جامعه نیز به عنوان یک عامل کلیدی در ایجاد محیط های امن و حمایتی مورد تاکید قرار می گیرد در نهایت، مقاله بر این نکته تاکید می کند که ایجاد محیط های امن در مدارس نه تنها به ارتقاء کیفیت تحصیل و یادگیری کمک می کند، بلکه می تواند به عنوان یک گام موثر در راستای کاهش پرخاشگری و خشونت خانگی در جامعه نیز تلقی شود این تلاش ها می تواند به ساختن آینده ای روشن و سالم برای نسل های آینده منجر شود
کلیدواژهها
نویسندگان
کیاندخت محمودی
گروه کارآفرینی سازمانی، دانشکده کارآفرینی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
امیرحسین اردکانیان
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی سمنان
حسین صادقی
گروه کسب وکار جدید، دانشکده کارآفرینی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
ابراهیم خورسی
فارغ التحصیل کارشناسی مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور دامغان
سید اسماعیل کوثری
فارغ التحصیل کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی سمنان
سهیل فوادیان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد دامغان
شیوه ارجاع
�ردکانیان، امیرحسین و خورسی، ابراهیم و کوثری، سید اسماعیل و فوادیان، سهیل،1404،ایجاد محیط مدرسه امن: سیاست ها و رویه هایی برای پیشگیری و مقابله با پرخاشگری خانگی،سیزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی31 خرداد 1404 · تهران