ارایه الگویی جهت تبیین الزامات برپایی پارک آموزش ترافیک کودکان

چکیده مقاله

آموزش يكي از مهمترين مسائل در رفع مشكلات ترافيك است براي ارتقاء ايمني ترافيك بايد آموزش درتمام مقطع سني وجود داشته باشد در بين گروه هاي مختلف آسيب پذير در محيط ترافيك، كودكان بيشتر بهجهت عدم آموزش آسيب مي بينند؛ آموزش هاي مستقيم رفتار ترافيكي به كودكان در محيط واقعي توام باخطراتي براي آنها مي باشد؛ لذا يكي از روش هاي آموزش عملي به آنها استفاده از پارك هاي آموزش ترافيكاست كه شبيه محيط واقعي ترافيك، بطور مثال راهها، خط آهن ، پياده رو و خيابان ها، علايم راهنمايي ، چراغراهنماها و غيره ، ولي در مقياس كوچكتر طراحي و احداث مي گردد در تحقيق پيش رو، ضمن بررسي سيرتاريخي پاركهاي ترافيك در سطح دنيا، فرآيند برنامه ريزي اينگونه پارك ها بررسي شده و در نهايت به معرفيالزامات و شاخص هاي برنامه ريزي و طراحي پارك هاي آموزش ترافيك پرداخته شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدرضا دهنوی

مدرس، گروه مهندسی عمران و معماری، دانشگاه فنی و حرفه ای، استان همدان

ثریا علی پور

دانشجوی کارشناسی ارشد ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیکی، مدیریت کارآفرینی، تهران، ایران

مریم درویشی

مدرس، گروه مهندسی معماری، دانشگاه فنی و حرفه ای، استان همدان

پدرام سوداگر

مدرس، گروه مهندسی معماری، دانشگاه فنی و حرفه ای، استان همدان

�لی پور، ثریا،1399،ارایه الگویی جهت تبیین الزامات برپایی پارک آموزش ترافیک کودکان،پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱29 دی 1399 · تهران