اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر انعطاف پذیری روانشناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر طالخونچه

چکیده مقاله

آموزگار پایه دوم خلاقیت هیجانی و انعطاف پذیری شناختی دو مهارت مهم برای نوجوانان هستند که به آنها در مواجهه با چالشها و موقعیت های جدید کمک میکنند این دو مهارت به نوجوانان کمک میکنند تا با مسائل پیچیده زندگی کنار بیایند روابط سالمتری برقرار کنند و در زندگی شخصی و تحصیلی موفق تر باشند هدف این پژوهش اثر بخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر انعطاف پذیری روانشناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر طالخونچه است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سمیه نصرتی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سمنان، سمنان، ایران

فاطمه دیگلری

استاد یار گروه علوم تربیتی واحد مبارکه دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

طاهره حیدری لقب

استادیار رشته مدیریت آموزشی دانشگاه فرهنگیان سمنان، سمنان، ایران

زهرا دهقانی طالخونچه

کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی، گرایش پیش دبستانی ، واحد مبارکه دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

�یگلری، فاطمه و دهقانی طالخونچه، زهرا،1404،اثربخشی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر انعطاف پذیری روانشناختی و خلاقیت هیجانی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر طالخونچه،یازدهمین کنگره بین المللی تحقیقات بین رشته ای در علوم انسانی اسلامی، فقه، حقوق و روانشناسی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنگره بین المللی تحقیقات بین رشته ای در علوم انسانی اسلامی، فقه، حقوق و روانشناسی30 مرداد 1404 · تهران