چکیده مقاله
هدف این پژوهش تأثیر آموزش نقاشی بر ترس های کودکان پیش دبستانی ناحیه 2 شهر یزد می باشد روش پژوهش شبه تجربی و از نوع پیش آزمون وپس آزمون با گروه کنترل می باشد تعداد 30 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه 15 نفره کنترل و آزمایش تقسیم شدند پیش آزمون اجرا و سپس برای گروه آزمایش آموزش نقاشی در 10 جلسه ی 1 ساعته و نیم برگزار گردید، سپس توسط هر دو گروه همان پرسشنامه به صورت پس آزمون تکمیل گردید و تأثیر آموزش نقاشی در آنها مورد بررسی قرار گرفت ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه های ترس اوندیک FSSC R بود و جهت تحلیل نمرات از نرم افزار SPSS استفاده گردید برای آزمون فرضیه ها از تحلیل کواریانس استفاده گردید یافته ها نشان داد که آموزش نقاشی باعث کاهش ترس های کودکان پیش دبستانی می شود از آنجایی که مشکلات ترس علت عمدة بسیاری از نگرانی ها و مشکلات روان شناختی است ه تا بزرگسالی افراد ادامه می یابد، بنابراین توصیه می شود که از روش آموزش نقاشی برای کاهش ترس کودکان استفاده گردد
کلیدواژهها
نویسندگان
رضا محمدرضایی اسفرجانی
کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی تربیتی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
اسماعیل فداکارزاده
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور
فریبا حافظی
استادیار گروه روانشناسی تربیتی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران
شیوه ارجاع
فداکارزاده، اسماعیل،1399،تأثیر آموزش نقاشی بر ترس کودکان پیش دبستانی ناحیه 2 شهر یزد،کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،کرج
ارائهشده در
مجموعه مقالات کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 شهریور 1399 · کرج