بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرکرمانشاه

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه می باشد پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و جزو تحقیقات توصیفی پیمایشی می باشد جامعه آماری مطالعه حاضر را کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه به تعداد حدودی ۱۰۰۰۰ نفر تشکیل می دهند که حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد ۳۷۰ نفر نفر انتخاب شدند ابزار پژوهش مشتمل بر دو پرسشنامه استاندارد بهزیستی روانشناختی و مهارتهای ارتباطی بوده است که روایی آن به شیوه صوری و محتوایی و پایایی آن بر اساس آلفای کرونباخ به مقدار ۰/۸۵ مورد تایید واقع شد داده های گردآوری شده بر اساس آزمون رگرسیون در نرم افزار spss۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد که مهارت های ارتباطی بر بهزیستی روانشناحتی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه تاثیر مثبت و معناداری دارد در واقع به کارگیری مهارت های ارتباطی مناسب و ایجاد آن در بین دانش آموزان می تواند شرایط روحی و روانی و بهزیستی آن را بهبود بخشد و در راستای رشد و تعالی جامعه نقش مهمی داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهکامه خدایی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه ازاد اسلامی واحد تنکابن

منا احمدی

کارشناس ارشد روانشناسی اسلامی گرایش روانشناسی مثبت گرا، دانشگاه پیام نور، رامسر

آرزو لاریجانی

استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن

�حمدی، منا،1402،بررسی تاثیر مهارت های ارتباطی بر بهزیستی روانشناختی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرکرمانشاه،هفتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1402 · تهران