ترس و مدرسه هراسی در کودکان چه مشکلاتی تحصیلی ایجاد کرده و چگونه می توان آن را برطرف کرد؟

چکیده مقاله

مدرسه هراسی نزد کودکان تمام طبقات اجتماعی، در همه سنین و نزد هر دو جنس دیده می شود و محدود به دانش آموزان نامنظم ناتوان یادگیری و یا عقب مانده ذهنی نمی شود باید دانست که روابط والدین و سایر اعضای خانواده در شکل گیری شخصیت کودک موثر است پژوهش ها علل مختلفی را برای پدیدآیی مدرسه هراسی یادآور شده اند: احساس عدم ایمنی در مدرسه، مورد تمسخر همکلاسی ها واقع شدن، ترس از درس جوابت دادن و درجمع باز خواست شدن به وسیله آموزگا، ترس از پذیرفته نشدن در گروه کودکان، ترس از ناظم پس از دیدن تنبیه دانش آموزان دیگر، دلپذیر نبودن فضای فیزیکی مدرسه، ترس حاد از مدرسه می تواند هم در پیشرفت های دانشگاهی و هم در پیشرفت های اجتماعی مداخله نموده و به سازگاری ضعیف در تمام امور وفعالیتی که استقلال و خوداتکایی را می طلبد، منجر شود بهترین روش درمان ترس از مدرسه رفتار درمانی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مجتبی احمدی

کارشناسی علوم قرآنی، علوم و معارف

فاطمه السادات موسوی

کارشناس ارشد رشته علوم اجتماعی گرایش جامعه شناسی دانشگاه یزد

�حمدی، مجتبی،1402،ترس و مدرسه هراسی در کودکان چه مشکلاتی تحصیلی ایجاد کرده و چگونه می توان آن را برطرف کرد؟،هفتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1402 · تهران