چکیده مقاله
یکی از مهمترین افراد و اشخاص هر جامعه و هر کشور قطعا اطفال و نوجوانان آن جامعه و یا کشور می باشند از آن بابت که نسل های بعدی یک جامعه را آن ها تشکیل خواهند داد و سالم بودن آن ها و برخورداری آن ها از حمایت های ویژه، قانونی، قضایی، مالی، خانوادگی، عاطفی، تحصیلی و قطعا می تواند کمک بسزایی در رشد و پویایی آن جامعه داشته باشد، یکی از مقوله های بسیار مهم و اساسی که در صدد پرداختن به آن هستیم قطعا حمایت های حقوقی و کیفری از اطفال و نوجوانان است، زیرا کودکان و نوجوانان از جمله اقشاری می باشند که در معرض بزهکار قرار می گیرند و می توانند بزهکار و یا بزه دیده شوند، در این راستا در هر کشور و هر نظام حقوقی تدابیر ویژه ای در نظر گرفته شده است و در سطح بین المللی شاهد حمایت گسترده در غالب انواع سازمان ها، معاهدات، کنوانسیون ها و می باشیم که برای حمایت همه جانبه از کودکان در زمینه های مختلف من جمله حمایت حقوقی و کیفری شکل گرفته اند در کشور ایران، وجود کانون اصلاح تربیت، دادسراهای ویژه اطفال و نوجوانان و از جمله اقداماتی است که قانون گذاران برای حمایت کیفری از اطفال و نوجوانان در نظر گرفته اند بیان مسئله تحقیق: آن چه که در این پژوهش به عنوان چالش و مسئله اصلی تحقیق ما است ابتدا شناخت نوع و میزان حمایت های کیفری در سطح بین المللی و داخلی می باشد و این که این اقدامات تا چه میزان مفید و موثر و چه مقدار نیاز به تغییر اصلاح و بازنگری دارند هدف: هدف اصلی ما در این پژوهش در ابتدا شناخت انواع حمایت ها و الگوهای حمایتی داخلی و بین المللی در راستای کیفری از اطفال و نوجوانان می باشد و هدف فرعی ما ارائه مناسب ترین و بهترین راه کارها در این زمینه است تا با استفاده از آن ها بتوان الگو را برای حمایت کیفری و حقوقی از اطفال و نوجوانان ترسیم نمود هدف آرمانی ما در این پژوهش تعریف نظام حقوقی پویا در جهت رشد و تکاپوی نوجوانان و اطفال است ضرورت تحقیق: می دانیم که اطفال و نوجوانان به عنوان مهمترین اقشار یک جامعه می باشند که آینده و پیشرفت یک جامعه مستقیما به آن ها ارتباط دارد بنابراین حمایت از آن ها چه از لحاظ حقوقی و کیفری و چه از سایر جهات اجتماعی
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
نوروستا، وحید،1403،بررسی الگوهای جهانی شده حقوق کیفری اطفال واثر آن در نظام حقوق کیفری ایران،نهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1403 · تهران