انگیزه شناسی معلمان

چکیده مقاله

سازمانها در ارزیابی عملکرد کارکنان و اعضای خود در پی هدفهای مختلف و گوناگون هستند مدیران برای تصمیم هایی که در مورد با کارکنان باید بگیرند از این گونه ارزیابی ها استفاده می کنند آنها می توانند بدین وسیله درباره ارتقا، نقل و انتقال و خاتمه بخشیدن به کارکنان تصمیم هایی مهم بگیرند با استفاده از ارزیابی ها متوجه نارسایی های مهارتی افراد می شوند و در می یابند چه نوع برنامه های آموزشی را باید به اجرا درآورند تصمیم گیری درباره اینکه کدام یک از افراد شایسته چه مقدار افزایش حقوق است، براساس ارزیابی عملکردها مشخص می شود ارزیابی ها توسط مدیران، سرپرستان، همکاران، خودارزیابی زیردست و ارزیابی ۳۶۰ درجه ای صورت می گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علیرضا قبادی فومشی

کارشناس ارشد حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان

زهرا فارسی

کارشناسی باستان شناسی، دانشگاه آزاد مرودشت

فاطمه زارع

کارشناسی حسابداری، دانشگاه آزاد مرودشت

صدیقه زارع

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد مرودشت

سمیه بهمنی

کارشناسی ریاضی، دانشگاه پیام نور مرودشت

فارسی، زهرا و زارع، فاطمه و زارع، صدیقه و بهمنی، سمیه،1404،انگیزه شناسی معلمان،دهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری31 تیر 1404 · تهران