چکیده مقاله
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر عملکرد کارکنان شده است در این پژوهش ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است که بصورت طیف لیکرت از متغیرهای موجود در پژوهش طراحی شده است پرسشنامه شامل اطلاعات و ۲۳ سوال بصورت طیف لیکرت که از فرضیه ها طراحی شده است روش تحقیق در پژوهش حاضر به صورت توصیفی از نوع همبستگی است بین میزان شرکت در فعالیت های علمی و عملکرد کارکنان دانش آموزان رابطه وجود دارد از آنجا که میزان شرکت در فعالیت های علمی و عملکرد کارکنان دانش آموزان در سطح فاصلهای سنجیده شده اند، بنابراین برای آزمون فرضیه از روش همبستگی پیرسون استفاده کرده ایم از انجا که عملکرد کارکنان دانش آموزان در مقیاس فاصله ای و عضویت در تشکل های دانش آموزی در مقیاس اسمی دو حالته سنجیده شده اند لذا برای آزمون فرضیه از آزمون T test استفاده کرده ایم همچنین نتایج نشان داد که یک ارتباط منفی و معناداری بین بین منبع قدرت اجبار و ارتباط سازمانی توافق پذیر و گشوده وجود دارد نتایج نشان داد فعالیت های فوق برنامه بر عملکرد کارکنان موثر بوده است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وشن ضمیر، محسن،1401،بررسی تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر عملکرد کارکنان،هجدهمین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و توسعه شهری،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات هجدهمین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و توسعه شهری25 آذر 1401 · بابل