بررسی ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی و کاربرد آن در طراحی فضاهای مختص به کودک(مورد مطالعه شهرداری اسفراین)

چکیده مقاله

این پژوهش به منظور « بررسی ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی و کاربرد آن در طراحی فضاهای مختص به کودک » انجام گردیده است در این تحقیق جامعه آماری تحقیق، کودکان ۷ ۱۲سال شهر اسفراین در نظر گرفته شده است این پژوهش جهت دستیابی به تعداد نمونه مورد نظر ، نمونه آماری ۲۵۰ نفر به روش نمونه گیری هدفمند در دسترس انتخاب شدند در نهایت مدل چهار سطحی عوامل شاخص های طرح پاداش ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی مشخص شدند در قسمت کمی پرسشنامه محقق ساخته با استفاده از ادبیات و پیشینه تحقیق استخراج و توزیع شد به کمک تجزیه وتحلیل صورت گرفته مشخص گردید از بین ۳ شاخص موثر در ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی در سطح اول: شاخص کالبدی درسطح دوم شاخص انعطاف پذیری کالبدی و درسطح سوم سرزندگی به عنوان شاخص های موثر در در طراحی فضاهای مختص به کودک نقش مهم دارند در ادامه به روش معادلات ساختاری مشخش گردید بین ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی و طراحی فضاهای مختص به کودک ارتباط معناداری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عباس گیاهی

لیسانس مهندسی تاسیسات حرارتی وبرودت حکم کارگزینی کارشناس برنامه ریزی دانشگاه علمی کاربردی اسفراین

گیاهی، عباس،1403،بررسی ادراکات و تجربیات کودکان از فضاهای بیرونی و کاربرد آن در طراحی فضاهای مختص به کودک(مورد مطالعه شهرداری اسفراین)،بیست و سومین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و توسعه شهری،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و سومین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و توسعه شهری31 خرداد 1403 · بابل