چکیده مقاله
مکان یابی مناسب برای مراکز آموزشی نقش بسیار مهمی در موفقیت و کارایی این مراکز و همچنین در دستیابی به رفاه اجتماعی و توسعه پایدار ایفا می کند در همین راستا، این پژوهش به بررسی مکان های بهینه برای احداث مراکز موزشی در شهر اهواز با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS و مدل تحلیل سلسله مراتبی AHP پرداخته است برای انجام این تحقیق، در مرحله اول، جمع آوری، به روزرسانی یا برداشت اطلاعات مکانی مورد نیاز در منطقه مطالعه ضروری بود داده هایی که به منظور تحلیل و تهیه الیه های نقشه مورد استفاده قرار گرفتند، شامل: مراکز فرهنگی فضای سب ز، مذهبی، ورزشی، ایستگاه اتش نشانی، مراکز درمانی، مراکز نظامی، معا بر، مناطق مسکونی، مناطق تجاری و پمپ بنزین میباشد این داده، »سازگار« ها سپس به سه دستهنیمه « »سازگار تقسیم »ناساگار« وبندی شدند تمام لایه های اطلاعاتی به منظور تحلیل، از حالت برداری به حالت رستری تبدیل شدند در مرحله بعد، از مدل تحلیل سلسله مراتبی AHP برای ارزیابی و اولویتبندی لایه ها استفاده گردید این تحلیل با کمک نرم افزار Expert Choice انجام شد و سپس نتایج در محیط سیستم اطلاعات جغرافیایی GIS بهمنظور مکان یابی بهینه مراکز آموزشی پیاده سازی شد نتایج حاصل از تحلیل ها، به طور دقیق اولویت های مختلف برای مکان های مناسب برای احداث مراکز آموزشی را مشخص نمود و با ارائه نقشه های جغرافیایی، مکان های بهینه برای احداث این مراکز شناسایی شد نتایج این پژوهش می تواند به برنامه ریزان شهری و سیاست گذاران در انتخاب مکان های بهینه برای احداث مراکز آموزشی کمک کرده و نقش موثری در ارتقاء کیفیت خدمات آموزشی و همچنین تحقق توسعه پایدار و رفاه اجتماعی ایفا نماید
کلیدواژهها
نویسندگان
محمد رضا زمانی
دانشگاه پیام نور، اهواز
محمد بافقی زاده
دانشگاه پیام نور، تهران
شیوه ارجاع
�مانی، محمد رضا و بافقی زاده، محمد،1403،مکانیابی مراکز آموزشی در شهر اهواز با استفاده از سیستم اطلاعات جغرافیایی و مدل تحلیل سلسله مراتبی (AHP)،سومین کنفرانس بین المللی دانشجویان جغرافیا و علوم زمین ایران،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی دانشجویان جغرافیا و علوم زمین ایران29 بهمن 1403 · تهران