بررسی روانشناسی و بازی در ورزش

چکیده مقاله

عده ای از متخصصان آن قدر به این دوره اعتقاد دارند که می گویند: دوره کودکی و نوجوانی به مانند مقدمه ای بر یک کتاب است و کتاب زندگی انسان و تحول شخصیتی او در این «مقدمه» شکل می گیرد، و چارچوب اصلی شخصیت وی در این دوره زندگی ساخته می شود و در دوره های دیگر به پختگی و نضج و تکامل می رسد بزرگسالان با کار و فعالیت، توانایی ها، علایق و امیال خود را نشان می دهند و کسب هویت می نمایند، کار و فعالیت کودک و نوجوان چیزی جز بازی و سرگرمی نیست، یعنی همان چیزی که بدان مشغول است و از این طریق پایه های هویتی آینده خود را استوار می کند پس؛ بازی شایان توجه و مطالعه دقیق است براساس تحقیقات مختلف، نیازهای کودکان در دوره های رشد تحول می یابد، و این تحول با زمان و مکانی که کودک در آن زیست می کند متناسب است نیاز به تغذیه، نیاز به محبت، نیاز به احترام، نیاز به سلامت، نیاز به امنیت، از جمله نیازهایی است که آدمی با آنها همراه است مراجعه به آثار تحقیقی «آبراهام مزلو» ما را از طبقه بندی نیازهای بنیادی و نیازهای کودکان آگاه می کند با آنکه بازی جزو نیازهای آدمی است، و مبنای رشد و تکامل جسمانی و ذهنی است، اما بدان سهل انگارانه نگریسته اند و به مفهوم واقعی آن پی نبرده اند، و بدان اهمیتی نداده اند اما واقعا بازی چیست؟

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ملیحه یل درمیان

کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش رفتار حرکتی

یل درمیان، ملیحه،1402،بررسی روانشناسی و بازی در ورزش،هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیت�

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی25 آذر 1402