ارتباط بین مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تضاد مربیان تیم های ورزشی سیزدهمین المپیاد ورزشی دانشگاه های سراسر کشور

چکیده مقاله

هدف ازتحقیق حاضرمطالعه ارتباط مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تضاد مربیان تیم های ورزشی سیزدهمین المپیاد ورزشی دانشگاه های سراسر کشور بود تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نوع همبستگی بود که به روش میدانی انجام شد جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه مربیان تیم های ورزشی حاضر در المپیاد دانشجویی کشوری سال 1395 بود 600 نفر روش نمونه گیری طبقه ای در دسترس بود که طبق جدول مورگان تعداد 234 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شد ابزار اندازهگیری تحقیق شامل دو پرسشنامه استاندارد مهارت های ارتباطی بارتون 1990 و پرسشنامه استاندارد راهبردهای مدیریت تضاد رابینز 1999 بود روایی ابزار اندازه گیری توسط علیزاده سامع 1387 و حیدری نژاد و همکاران 1389 تاییدشد برای اطمینان بیشتر روایی محتوا و صوری پرسشنامه توسط 5 تن از اساتید مورد تایید قرار گرفت پایایی ابزار نیز در یک مطالعه راهنما با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ برای پرسشنامه های مدیریت تضاد برابر با α =0/75 و مهارت های ارتباطی بارتون α =0/80 به دست آمد برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی میانگین و امحراف استاندارد و آمار استنباطی K S و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که بین مهارتهای ارتباطی با هر سه استراتژی مدیریت تضاد رابطه معنی داری وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا مهدوی جعفری

عضو هیئت علمی دانشگاه ولی عصر عج رفسنجان

سیدجلیل میریوسفی

استادیار دانشگاه ولی عصر عج رفسنجان

روح اله جعفری زاده

کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان

مهدوی جعفری، زهرا و میریوسفی، سیدجلیل و جعفری زاده، روح اله،1395،ارتباط بین مهارت های ارتباطی با راهبردهای مدیریت تضاد مربیان تیم های ورزشی سیزدهمین المپیاد ورزشی دانشگاه های سراسر کشور،سومین همایش ملی انجمن علمی مدیریت ورزشی ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش ملی انجمن علمی مدیریت ورزشی ایران16 اسفند 1395 · تهران