ارتباط اعتماد نهادی و عملکرد با نقش میانجی اشتیاق شغلی معلمان تربیت بدنی شهرستان های استان تهران

چکیده مقاله

از آنجا که آموزش و پرورش 1نقش اساسی در رشد و توسعه علوم و فنون دارد، عامل اصلی توسعه پایدار درهر کشوری است وایجاد هرگونه فرصت و زمینه برای تحول و بهینه سازی در آموزش و پرورش و به دنبال آن توسعه یک کشور، استفاده از منابع انسانی است، که باعث میگردد سازمان آموزش و پرورش در بهرهبرداری از سایر منابع و رسیدن به اهداف آن سازمان موفق شود قادری و همکاران، 1391 هدف اصلی تحقیق که ارتباط بین اعتماد نهادی و عملکرد با نقش میانجی اشتیاق شغلی معلمان تربیت بدنی شهرستانهای استان تهران میباشد جامعه آماری تحقیق شامل معلمان تربیت بدنی شهرستانهای استان تهران در سال تحصیلی 1397 98 که20 منطقه آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران که در مجموع 1497 نفر 659 نفر مرد و 838 نفر زن بود نمونهگیری با استفاده روش نمونهگیری خوشهای و جهت تعیین نمونه با در نظر گرفتن حجم جمعیت آماری N از جدول تعیین حجم نمونه کرچی و مورگان استفاده شده و بر این اساس حجم نمونه برابر 217 نفر بدست آمد به منظور اندازه گیری متغیرهای تحقیق از پرسشنامه های استاندارد اعتماد نهادی محقق ساخته 1398، عملکرد معلمان محقق ساخته 1398 و اشتیاق سالوناوا و شوفلی 2001 استفاده شد برای اطمینان از پایایی سوالات آن از طریق آلفای کرونباخ به ترتیب 0/85، 0/91 و 0/87 بدست آمد تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و Pls برای آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید نتایج نشان داد که بین اعتماد نهادی و عملکرد r= 0/398، بین اعتماد نهادی با اشتیاق شغلی r= 0/565 و بین عملکرد و اشتیاق شغلی r= 0/585 از نظر آماری ارتباط معنادار وجود داشت همچنین نتایج نشان داد اعتماد نهادی بر عملکرد به صورت مستقیم اثرگذار نیست اما اثر اعتماد نهادی بر اشتیاق شغلی و اشتیاق شغلی بر عملکرد، به صورت مستقیم اثرگذار است علاوه بر این، نقش میانجی اشتیاق شغلی بر رابطه بین اعتماد نهادی با عملکرد اثرگذار است باید عنوان نمود که اعتماد سازمانی باعث بهبود ارتباط و همکاری میان معلمان و مدیران تربیت بدنی آموزش و پرورش و ارتقاء کارایی و اثربخشی معلمان میشود چرا که محیطی که دارای اعتماد سازمانی است، تاثیرات مثبت زیادی برای تربیت بدنی آموزش و پرورش دارد اعتماد موجب رضایت شغلی و رفتارهای فرانقشی یا رفتارهای شهروندی میشود اعتماد به دنبال خود وفاداری را به ارمغان خواهد آورد و معلم وفادار، حاضر است فراتر از وظایف مقرر در شرح شغلی اش فعالیت کند و عامل مهمی در اثربخشی آموزش و پرورش محسوب شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشاد بیات

کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه غیردولتی غیرانتفاعی ایوانکی

شهرام نظری

استادیار گروه تربیت بدنی دانشگاه غیردولتی غیرانتفاعی ایوانکی

مهدی محمودی یکتا

عضو هیئت علمی گروه تربیت بدنی دانشگاه غیردولتی غیرانتفاعی ایوانکی

�یات، فرشاد و نظری، شهرام و محمودی یکتا، مهدی،1398،ارتباط اعتماد نهادی و عملکرد با نقش میانجی اشتیاق شغلی معلمان تربیت بدنی شهرستان های استان تهران،پنجمین همایش ملی انجمن علمی مدیریت ورزشی ایران،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین همایش ملی انجمن علمی مدیریت ورزشی ایران29 بهمن 1398 · تهران