چکیده مقاله
متد اکتینگ به مجموعه ای از رویکردها و تکنیک های آموزشی در بازیگری اطلاق می شود که با هدف دستیابی به کنش صادقانه و باورپذیر در اجرا به کار گرفته می شوند در میان نظریه پردازان این حوزه، سنفورد مایزنر با تاکید بر مفهوم «حقیقت عمل» و واکنش اصیل بازیگر به موقعیت دراماتیک، جایگاهی ویژه در آموزش بازیگری معاصر دارد یکی از مهم ترین عناصر در نظام آموزشی او «تکنیک آماده سازی» است که به بازیگر امکان می دهد پیش از ورود به صحنه، وضعیت عاطفی و ذهنی متناسب با موقعیت نمایشی را در خود ایجاد کند پژوهش حاضر با تمرکز بر تکنیک آماده سازی مایزنر، به بررسی کارکرد این تکنیک در حل مسئله هدایت بازیگر در شرایط تولید سینمایی می پردازد؛ شرایطی که به واسطه عواملی همچون زمان محدود تمرین، پلان های کوتاه و گسسته، برداشت های مکرر و فقدان تداوم احساسی، فرایند هدایت بازیگر را با چالش های جدی مواجه می کند این پژوهش به صورت کیفی و با بهره گیری از روش تحلیل محتوا و با تکیه بر منابع کتابخانه ای و مطالعات نظری انجام شده است در این راستا، ابتدا مبانی نظری متد اکتینگ و آموزه های سنفورد مایزنر تبیین شده و سپس کارکرد تکنیک آماده سازی در ایجاد آمادگی عاطفی، تقویت واکنش پذیری بازیگر و تسهیل هدایت بازیگر در فرآیند تولید فیلم مورد تحلیل قرار گرفته است یافته های پژوهش نشان می دهد که تکنیک آماده سازی مایزنر می تواند به عنوان ابزاری کارآمد در هدایت بازیگر سینما مورد استفاده قرار گیرد؛ به گونه ای که با ایجاد آمادگی احساسی پیش از اجرا، امکان شکل گیری واکنش های طبیعی و ارگانیک را فراهم کرده و تا حد زیادی چالش های ناشی از ساختار تولید سینمایی را کاهش می دهد نتایج این پژوهش می تواند به توسعه شیوه های عملی هدایت بازیگر در سینما و نیز به غنای مباحث آموزشی در حوزه بازیگری و کارگردانی کمک کند
کلیدواژهها
نویسندگان
محمدسینا حیدری زاده
پژوهشگر
سید محمد مهدی حسینی
گروه علوم قرآن و حدیث، واحد قم، دانشگاه قم، قم، ایران
محمدسینا حیدری زاده
پژوهشگر
شیوه ارجاع
�یدری زاده، محمدسینا،1405،تکنیک آماده سازی مایزنر و مسئله هدایت بازیگر در شرایط تولید سینمایی،نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر31 اردیبهشت 1405 · تهران