عوامل موثر بر استفاده از کلاس های مجازی در دانش آموزان متوسطه دوم مرودشت

چکیده مقاله

این تحقیق با غرض ارزیابی عوامل تعیین کننده نیت استفاده از کلاس های مجازی در میان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان مرودشت انجام شد مبنای تئوریک این پژوهش، مدل پذیرش فناوری TAM بوده و متغیرهای مرتبط با خودکارآمدی در محیط مجازی، برداشت از سودمندی، سهولت کاربری درک شده، فشار اجتماعی هنجار ذهنی ، نگرش نسبت به استفاده، و نیت رفتاری برای استفاده، مورد ارزیابی قرار گرفتند جامعه مورد مطالعه شامل ۱۴۰۰ دانش آموز دوره متوسطه دوم بود که با به کارگیری فرمول کوکران، حجم نمونه ۳۰۲ نفر محاسبه گردید به دلیل توزیع ناهمگن جامعه آماری، روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شد ماهیت پژوهش ماهیتی کاربردی، میدانی و پیمایشی با رویکرد همبستگی از طریق مدل معادلات ساختاری تعریف گردید ابزار اصلی جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه هایی استاندارد مبتنی بر پژوهش پارک ۲۰۰۹ بود نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار SmartPLS حاکی از آن بود که خودکارآمدی مجازی، اثر معناداری بر برداشت از سودمندی، سهولت استفاده و نیت رفتاری دانش آموزان دارد همچنین، هنجار ذهنی بر برداشت از سودمندی، نگرش و نیت رفتاری تاثیرگذار بود برداشت از سودمندی، رابطه مثبت و مستقیمی با نگرش داشت، ولی تاثیر آن بر نیت رفتاری از لحاظ آماری معنادار نبود سهولت درک شده نیز تاثیر مثبت بر نگرش و نیت رفتاری نشان داد و نگرش به عنوان یک عامل پیش بین قوی، بر نیت رفتاری تاثیر قابل توجهی گذاشت تحلیل مسیرهای واسطه ای نشان داد که نگرش، نقش میانجی مهمی در رابطه میان سودمندی ادراک شده و نیت رفتاری، و نیز در رابطه میان سهولت ادراک شده و نیت رفتاری ایفا می کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مینا رفیعی

گروه مدیریت، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران

مینا رفیعی

گروه مدیریت، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران

محمدسینا حیدری زاده

پژوهشگر

مهسا نوروزی

گروه مدیریت، واحد زرقان، دانشگاه آزاد اسلامی، زرقان، ایران

مهسا نوروزی

گروه مدیریت، واحد زرقان، دانشگاه آزاد اسلامی، زرقان، ایران

محمدرضا رستمی

گروه مدیریت آموزشی، واحد داراب، دانشگاه آزاد اسلامی، داراب، ایران

محمدرضا رستمی

گروه مدیریت آموزشی، واحد داراب، دانشگاه آزاد اسلامی، داراب، ایران

محمدامین رفیعی

گروه مدیریت آموزشی، واحد داراب، دانشگاه آزاد اسلامی، داراب، ایران

محمدامین رفیعی

گروه مدیریت آموزشی، واحد داراب، دانشگاه آزاد اسلامی، داراب، ایران

�فیعی، مینا و نوروزی، مهسا و رستمی، محمدرضا و رفیعی، محمدامین،1405،عوامل موثر بر استفاده از کلاس های مجازی در دانش آموزان متوسطه دوم مرودشت،نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نهمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر31 اردیبهشت 1405 · تهران