مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

تبیین معرفت شناسی فلسفی

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سحر گودرزی

سحر گودرزی

دانشجوی دکتری دانشگاه علامه طباطبایی تهران و آموزگار آموزش و پرورش تهران

تصویر لیلا گودرزی

لیلا گودرزی

کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی و آموزگار آموزش و پرورش اشترینان

تصویر فروزان گودرزی

فروزان گودرزی

کارشناسی ارشد مهندسی نرم افزار و دبیر آموزش و پرورش بروجرد

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: گودرزی، سحر و گودرزی، لیلا و گودرزی، فروزان،1405،تبیین معرفت شناسی فلسفی،دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی،تهران،https://civilica.com/doc/2618919

ارائه‌شده در

پوستر پانزدهمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک پانزدهمین کنفرانس ملی مدیریت و تجارت الکترونیک31 شهریور 1405 · تهران
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۳۱۴ مشاهده

توضیحی بر تحویل علم حضوری و حصولی به یکدیگر از دیدگاه حکیمان پساصدرایی

علم حصولیعلم حضوریحکمت متعالیه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۵۸ مشاهده

فلسفه علم از دیدگاه معرفت شناسی کانت با تاکید بر دلالت های تربیتی

فلسفه علممعرفت شناسی کانتمقولات
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۹۱ مشاهده

نگاهی گذرا بر مفهوم ضرورت طبیعی و اخلاقی از منظر دیوید هیوم

ضرورتضرورت طبیعیضرورت اخلاقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۸۶ مشاهده

تحلیل پیامدهای اقتصادی خصوصی سازی باشگاه های لیگ برتر فوتبال ایران با تاکید بر افزایش درآمد، کارایی مدیریتی و توسعه اقتصاد ورزش

خصوصی سازیاقتصاد ورزشکارایی مدیریتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۶۷ مشاهده

تحلیل تطبیقی نقش عقل عملی در اخلاق ایمانوئل کانت و دیدگاه اخلاقی آیت الله محمدتقی مصباح یزدی

ارزش اخلاقیعقل عملیاخلاق کانتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۵۵ مشاهده

پارادایم های شناختی در آموزش با تاکید بر مبانی نظریه تحولی پیاژه

انسان گراییپارادایم شناختینظریه رشد پیاژه