بررسی اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر میزان خودآگاهی هیجانی آنها

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی درویش پور

۱- دکتری فلسفه تعلیم و تربیت

طیبه السادات موسوی

۲- کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: درویش پور، مهدی و موسوی، طیبه السادات،1405،بررسی اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان بر میزان خودآگاهی هیجانی آنها،بیست و دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2601311

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و دومین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی30 اردیبهشت 1405 · شیروان