مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

اثر بخشی درمان مبتنی بر تعامل والد–کودک بر بهبود عملکرد اجتماعی در کودکان با نشانه های اضطراب جدایی دوره اول شاهین شهر

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سمیه تراجی

سمیه تراجی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی گروه روانشناسی واحد خمینی شهر دانشگاه آزاد اسلامی خمینی شهر اصفهان، ایران

شیوه ارجاع

�راجی، سمیه و شریفی اصفهانی، محمود،1405،اثر بخشی درمان مبتنی بر تعامل والد–کودک بر بهبود عملکرد اجتماعی در کودکان با نشانه های اضطراب جدایی دوره اول شاهین شهر،چهارمین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی،خمینی شهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی30 اردیبهشت 1405 · خمینی شهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۳۵ مشاهده

بررسی رفتار انضباطی معلمان در مواجهه با نظم کلاس

آموزشمقررات آموزشیانضباط معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۳۵ مشاهده

بررسی رفتار انضباطی معلمان در مواجهه با نظم کلاس

آموزشمقررات آموزشیانضباط معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۳۵ مشاهده

بررسی رفتار انضباطی معلمان در مواجهه با نظم کلاس

آموزشمقررات آموزشیانضباط معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۳۵ مشاهده

بررسی رفتار انضباطی معلمان در مواجهه با نظم کلاس

آموزشمقررات آموزشیانضباط معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۳۵ مشاهده

بررسی رفتار انضباطی معلمان در مواجهه با نظم کلاس

آموزشمقررات آموزشیانضباط معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۳۵ مشاهده

بررسی رفتار انضباطی معلمان در مواجهه با نظم کلاس

آموزشمقررات آموزشیانضباط معلم