اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اول

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهره عبداللهی آرپناهی

گروه روانشناسی واحد خمینی شهر دانشگاه آزاد اسلامی، خمینی شهر، ایران

سید هادی انصار الحسینی

استادیار، گروه روانشناسی واحد خمینی شهر دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران (نویسنده مسئول)

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: عبداللهی آرپناهی، زهره و انصار الحسینی، سید هادی،1405،اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اول،چهارمین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی،خمینی شهر،https://civilica.com/doc/2635597

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی زیستن با کیفیت از منظر روانشناسی، مشاوره و مددکاری اجتماعی30 اردیبهشت 1405 · خمینی شهر